Громадська рада при управлінні освіти на останньому засіданні порушила чимало актуальних питань в системі освіти міста.
Про формування бюджету на 2017 рік. Управління освіти і науки подало запити на 420 мільйонів гривень видатків. Водночас, системі охорони здоров’я потрібно щонайменше 450 мільйонів.
Виходить або стовідсотково забезпечити лікарні не вийде або на навчальні заклади доведеться урізати фінансування…
Громадська рада вирішила поки що дочекатися поки буде визначено: скільки зможуть дати коштів на управління освіти, і вже, виходячи з «реальних» коштів визначати пріоритети: на що потрібне фінансування в першу чергу, на що — в другу і т. д.
Про інші поточні проблеми навчальних закладів. У членів Громадської ради виникли питання по якості харчування і до представників управління освіти, і до представників санепідемстанції, і до представників первинної медицини.
Водночас члени Ради відзначили, що після перевірок та анкетування на предмет харчування у навчальних закладах, управління освіти «почуло» кухарів. Тепер, на думку Громадської ради, управління освіти і працівники харчоблоків у школах та дитсадках співпрацюють тісніше і є певні позитивні зміни.
Також у батьків дітей були скарги щодо стану матів у спортивних залах, які не обробляються дезінфікуючими засобами.
Наступне — кварцові лампи. Їх закупили, але немає ні журналів кварцування, ні відповідальних осіб. Кварцування не входить в обов’язки вчителів і потребує виносу квітів з примущень, тому ніхто цим не займається.
Не вистачає навчальним закладам приміщень. Так, уроки інформатики в гімназії ім. Степана Олійника проходять в клубі «Сотка» де орендуються приміщення за кошти батьків. Тобто, якщо в дітей 4-й урок інформатика після третього уроку вони одягаються і йдуть з гімназії до іншого приміщення. У «Сотці», зокрема, власник приміщення виставляє орендну плату за рік, хоча діти займаються 9 місяців.
Окремі члени Громадської ради звернули увагу на те, що в комунальних ЗМІ та тих, які пов’язують з міським головою, не пишеться нічого про спортивні мати, про батьків, що сплачують оренду за «Сотку». Подається винятково один позитив і щодо якості харчування в школах.
Про інклюзивну освіту. На наступну сесію винесено проект «Про внесення змін та доповнень до міської Програми «Інклюзивна освіта в Броварах» на 2016—2020 р. р.». Тож до засідання депутатської комісії з гуманітарних питань, яка відбудеться 28 листопада, потрібно надати пропозиції до програми і від Громадської ради при управлінні освіти.
Член Громадської ради Вікторія Шевчук порушила питання — чи надаватимуть приміщення ресурсному центру.
Зараз центр не може виконувати всі свої функції і займається лише дітьми, які навчаються інклюзивно.
Працівники центру приходять у ЗОШ №6 та №9 школи, в садочки і там надають свої послуги — корекційні заняття і гурткова робота. Якщо ж буде створено центр, до нього зможуть звертатися всі батьки міста за консультаціями і всі діти зможуть отримувати послуги, заняття з логопедами, психологами та інше.
«У працівників центру немає окремого місця, немає свого кабінету. Їм кажуть, що вони повинні надавати послуги дітям, що навчаються інклюзивно, за місцем їхнього навчання, тобто відпрацьовувати години по школах», — наголосили члени Ради.
У всіх школах Броварів є питання по передплаті періодичних видань. У переліку є частина журналів та газет, які треба передплачувати в електронному вигляді. На думку членів Ради, можливо, варто передплатити одну електронну газету на всі Бровари, а потім розсилкою у pdf-форматі розкидати по всіх шкільних бібліотеках, з тим, щоб бібліотеки розсилали далі — вчителям.
Про формування господарської групи. У кожному навчальному закладі міста є обслуговуючий персонал — електрик, сантехнік тощо. Однак зараз немає єдиної системи їх контролю.
Є працюючі нормально, але здебільшого це люди, що працюють на півставки, маючи десь основну роботу, а до школи прибігають, коли їм зателефонують і коли у них є час. Така проблема практично в кожному навчальному закладі.
На переконання, наприклад, голови Громадської ради Ігоря Романенка, господарська група має виглядати так: керівник, заступник керівника — головний інженер, інженер технічного нагляду повинен бути в штаті, а не заключати угоду кожного разу. Щоб контролювати не лише капітальні ремонти і реконструкції, але ще й поточні ремонти. У штаті ще має бути кошторисник і 2-3 бригади, які би вміли робити все.
«У нас буде економія 60% на ремонтах. Наприклад, потік дах, треба робити. Але якщо ці роботи коштуватимуть більше 10 тисяч грн, потрібно робити дефектний акт, який виконуватиме якась будівельна організація. Цей дефектний акт виставляється на «Прозоро», і два тижні там «висить». Це термін подання документу.
Потім проходить «Прозоро», укладаються угоди і так далі, а дах все тече. У будь-якому випадку, менше, ніж півтора місяці, це не займе. Натомість бригада працюватиме під наглядом інженера та технічного нагляду, які вже є у штаті.
Зараз у нас у школах 10 електриків, 10 сантехніків, хай навіть на півставки — це 5 ставок. А нам треба в господарчу групу одного хорошого електрика, одного сантехніка хорошого і чоловік 6 — різноробочих. У управління освіти тридцять закладів, тож у них буде розписаний кожен день похвилинно.
Ми будемо платити їм зарплату замість того, щоби платити підприємцям за виконання робіт. У нас буде, скажімо так, своя аварійна група. Цим ми знімемо купу проблем з наших керівників навчальних закладів», — висловили свої думки учасники засідання. Тема актуальна для навчальних закладів і потребує обговорення та вирішення.
Про роботу із системою «Прозоро». Заступник голови Громадської ради Надія Лещик звернула увагу на те, що є такі факти, коли документацію на тендер готують директори навчальних закладів, залучаючи родичів, фахівців, які можуть її скласти.
По-суті, директор повинен розбиратися у всьому, бути і будівельником, і кошторисником. Добре, коли і директори є гарні радники, фахівці, які гарно склали цей документ, ці технічні умови. Якщо ні — іде відмову. Тому, на переконання членів Ради, потрібна потужна господарча група. Потрібно обов’язково до штату управління освіти включати фахівця, який буде займатися саме «Прозоро».
Начальник госпгрупи буде знати, які матеріали йому потрібно купити, він матиме час через «Прозоро» закупити ці матеріали. Таким чином, процес прискориться і прибереться корупційна складова.
Про технічне питання ЗОШ №3. Після надзвичайної події у Василькові, доводиться багато часу займатись моніторингом технічного стану будівель навчальних закладів. Нині при міськвиконкомі створена технічна рада, на наступне засідання якої винесене питання по ЗОШ №3, а саме — щодо технічного стану переходу між корпусами.
Потрібно проводити роботи по підсиленню фундаменту, має робиться металева обв’язка колон і підсилення самого переходу, щоби він не роз’їжджався. Потрібно робити утеплення, проводити опалення, щоб діти могли нормально переходити в зимовий період. Це потребуватиме великих капіталовкладень як зараз, так і в майбутньому.
Дане питання буде виноситись на технічну раду, вона зробить рекомендаційний лист, а далі буде вирішувати замовник. У будь-якому випадку потрібно поговорити з батьками та директором — потрібен їм цей перехід чи ні. Що краще — виділити мільйон на «повітряний» перехід, який не використовується вже протягом 15-ти років чи близько 400 тисяч на демонтаж?
Наступне засідання Громадської ради при управлінні освіти відбудеться 20 грудня о 15.00.
